SNALC - FGAF
Syndicat national des lycées et collèges

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Le collège modulaire

Le 30 avril 2013, le SNALC-FGAF dévoile son projet du COLLEGE MODULAIRE

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Baccalauréat : qui veut noyer son chien...

À quelques jours du début des épreuves écrites du baccalauréat, le SNALC-FGAF s'agace des attaques menées par les uns et les autres …

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ACCES A L'AGREGATION PAR LISTE D'APTITUDE

Nous constatons cependant une attirance persistante pour cette promotion et une attente toujours aussi forte, tant de la part des collègues chevronnés en fin de carrière que de ceux un peu plus jeunes dont le projet de carrière motive l'obtention de l'Agrégation. Mais l'exercice est rendu difficile, plus particulièrement dans les matières à faible effectif où le nombre de promotions est restreint. Aussi incitons-nous les collègues qui ont passé la première étape de sélection au niveau académique à nous fournir, dès qu'ils apprennent qu'ils sont proposés par leur Recteur, les éléments nous permettant de suivre et de défendre leur dossier le plus efficacement possible lors de la CAPN.

1373 candidatures étaient proposées par les Recteurs

• 204 dans le Supérieur
• 1139 dans les Etablissements du Secondaire
• 30 parmi les détachés de la 29^ème base

Parmi ces candidatures, la parité hommes/femmes est réalisée : les femmes constituent 50% des candidates et 53% des proposées. A noter 17 candidatures de PLP et 26 de collègues exerçant en Etablissement Ambition réussite.

Si les critères varient selon les Inspections Générales des diverses matières, on peut dégager une trame générale semblable aux années précédentes

• Excellence professionnelle et pédagogique exprimée par la note pédagogique "qui doit être un signal fort"
• Rang académique de classement des candidatures (critère largement suivi)
• Appréciation et avis de l'IPR.
• Nombre d'admissibilités au concours "signe d'un effort".
• Rayonnement au service de la discipline
• Formation du candidat et publications.
• Aide à la formation de jeunes collègues (tutorat), soutien à l'Inspection Régionale
• Travail en faveur d'élèves en difficulté (retard scolaire, handicap ...).
• Motivations pour la poursuite de la carrière se "reflétant dans la lettre de motivation".

Nous insistons auprès de nos collègues postulants sur l'importance de la lettre de motivation, - exercice certes convenu - et sur le soin à apporter à la confection de l'ensemble du dossier sur i-Prof.

La lettre de motivation doit faire ressortir le projet de poursuite de carrière envisagé en cas de promotion; et ses qualités départagent souvent les candidats en dernier recours. Qui plus est, son absence rend la candidature invalide.

Nous rappelons aux collègues que devraient figurer les cinq derniers postes occupés - et non seulement ceux occupés les cinq dernières années. La partie "concours présentés" doit être renseignée car, rappelons-le, l'Inspection Générale accorde une plus-value aux candidats ayant fait l'effort de se présenter à l'Agrégation, même sans succès.

Il faut signaler cette année, qu'à valeur égale selon ses termes, la plupart des Inspections Générales ont plus souvent retenu les candidats âgés, et mis en mémoire ceux, plus jeunes, qui pouvaient attendre. 

Dans sa déclaration liminaire, le SNALC a rappelé son attachement à l'Agrégation et à l'excellence disciplinaire nécessaire à une promotion qui doit être la reconnaissance d'un parcours professionnel individualisé et du mérite. Il a condamné la réduction du nombre de promotions, due à la baisse du nombre des postes aux concours

Le SNALC a réclamé des CV plus synthétiques, afin que les dossiers aient davantage de lisibilité, et, dans un souci de transparence, la mise en place de critères de sélection, avec un barème précis

En parallèle, le SNALC a réitéré sa demande de création d'une classe exceptionnelle des Certifiés qui interviendrait après le dernier échelon de la Hors Classe et ouvrirait une perspective de revalorisation salariale. Cette demande est également justifiée par l'allongement des carrières induit par la réforme des retraites de la fonction publique.

Pour les disciplines sans agrégation le SNALC est favorable à ce que des possibilités de promotion puissent être dégagées sur la somme des reliquats de toutes les matières.

Les commissaires paritaires du SNALC ont défendu avec acharnement les dossiers de collègues chevronnés pour qui cette CAPN était la dernière chance d'obtenir une reconnaissance de leur mérite pour leur carrière accomplie, mais aussi ceux de collègues plus jeunes, à l'investissement important au service de leur discipline, et désireux d'évoluer dans leur carrière grâce à leur promotion à l'Agrégation. 

Le SNALC a signalé, dans plusieurs disciplines, les dossiers émanant d'académies excentrées ou ultramarines, afin qu'ils soient inscrits dans la mémoire de la CAPN de 2011.

Enfin le SNALC ainsi que tous les syndicats présents - se sont élevés avec force contre deux propositions "forcées" par l'Administration en EPS, dossiers au demeurant jugés peu probants par la parité syndicale, et dont un ne respectait même pas la transparence réglementaire, puisqu'il n'avait pas été examiné en académie.

Nous conseillons aux collègues d'EPS lésés par de tels passe-droits de saisir par courrier l'Inspection Générale de leur discipline et la Direction Générale des Ressources Humaines :

Ma candidature à l'accès à l'échelle de rémunération des professeurs agrégés n'a pas été retenue à la CAPN de 2010.

Compte tenu du nombre limité de promotions possibles cette année et du fait que mes chances aient été réduites par l'inscription forcée sur la liste des promus de deux candidatures institutionnelles, je souhaite connaître les raisons motivant ce refus.

Je vous remercie par avance de votre réponse, et je vous prie d'agréer, Madame la Directrice des Ressources Humaines, Monsieur le Doyen de l'Inspection Générale d'EPS, l'expression de ma considération distinguée

A adresser à

ADHERENTS - CE QUE VOUS DEVEZ FAIRE

Ø Pour votre saisie de candidature :

Garnir votre CV sur I prof en étant le plus précis et concis possible

Préparer une lettre de motivation avec l'aide de vos commissaires paritaires académiques

Ø Avant la CAPA

Contacter votre S3 et lui fournir votre dossier que vous devez imprimer à partir de votre I prof dans la rubrique " campagne hors classe agrégés" à consulter votre dossier à synthèse.

Ø Après la CAPA (pour ceux qui seront proposés par les recteurs) et avant la CAPN !! (délai étroit)

Envoyer au S4 une copie de la synthèse de votre dossier :

·         de préférence, numérique ( PDF extraite directement de IPROF selon les indications ci-dessus) à gesper@snalc.fr qui sera transmise aux commissaires nationaux

·         à défaut par courrier au S4.

Nous déplorons au S4 chaque année l'absence de dossiers d'adhérents proposés par les académies, que nous pourrions étudier plus en détails, car les délais et les modalités de consultation à la DGRH du Ministère sont réduits.