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PETITION
Réforme du Lycée : Urgence pour maintenir la voie technologique
Pour une voie technologique vraiment technologique !
En reléguant la voie technologique au second plan de la réforme du Lycée, le SNALC constate que le ministère s'installe à nouveau dans le schéma habituel : temporisation, retard, report, abandon, ... encore et toujours préjudiciable à cette voie de formation. Si des intentions voire des ambitions pour les formations technologiques semblent affichées elles ne se traduisent pas dans les faits !
Diminution du volume horaire des enseignements technologiques, suppression de sections, augmentation des effectifs de groupe d'atelier et de TP, fusion de formations entre voies technologique et professionnelle, instauration de séries uniques (sans véritable spécialité ni option) pour les STI et STL, tronc commun de disciplines, disciplines transversales, programmes inconnus, volonté de réorganiser les STG et ST2S, ... l'absence d'information alimente toutes les rumeurs sur le terrain. Elèves, professeurs pourraient très vite passer de l'interrogation à l'exaspération !
Après le rejet de certains décrets importants sur la voie technologique, le SNALC demande la mise en place rapide de nouvelles discussions sur cette voie de formation. Pour le SNALC, la réforme de la voie technologique est nécessaire mais ne doit pas être structurelle comme cela est proposé. Elle doit être porteuse d'un véritable projet de revalorisation de cette voie de formation.
Enfin concernant la classe de seconde, le SNALC s'interroge sur la place donnée à la valorisation de la voie technologique au travers des enseignements d'exploration. Il constate qu'en passant d'une option de détermination à un enseignement d'exploration la quotité horaire a été divisée par deux ! Il faut ajouter à cela l'obligation de choisir un premier enseignement d'exploration parmi les enseignements d'économie. Comment dès lors en réduisant le temps (de 6H00 à 1H30) ainsi que l'offre d'exploration (une seule option), susciter la motivation chez les élèves à s'orienter vers certaines filières de la voie technologique ?
Pour rester cohérent notamment avec l'objectif de créer pour notre pays un véritable parcours technologique annoncé lors du discours présidentiel, le SNALC demande à Monsieur le Ministre de l'Education Nationale, à défaut d'avoir inscrit un enseignement technologique dans le tronc commun, de lever l'obligation de choisir un enseignement d'exploration en économie pour les élèves qui souhaiteraient opter pour deux enseignements technologiques. Actuellement la voie technologique concerne près du tiers des élèves en formation et plus de 30 000 élèves en seconde ont choisi deux options de détermination à profil technologique sans lien avec l'économie.
Pour demander le maintien d'une véritable voie technologique et l'ouverture d'urgence des discussions sur cette voie de formation, signez la pétition du SNALC
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