Le SNALC a récemment assisté à la présentation du projet des évaluations nationales CP et sixième. À la découverte du protocole, le SNALC n'a pas manqué de faire remarquer le caractère chronophage que présentaient ces passations. Le codage fastidieux des corrections et les entrées non moins fastidieuses sur tableur ajouteront forcément du temps de travail aux professeurs des écoles. Par ailleurs, les saisies informatiques ne remontant pas au niveau national, (alors que cela aurait permis une image nationale du niveau moyen des élèves) on peut se demander quelle exploitation feront les IEN de ces résultats. Le SNALC craint, malgré le discours rassurant du ministère, que ces évaluations soient finalement utilisées par certains IEN pour comparer les écoles, voire les collègues. ...
