Le rapport Delhay, avait inquiété le SNALC. Tout y était : « coconstruction », « compétences », « savoir-être », « classe inversée », jusqu’aux neurosciences. Nous avions là un concours d’éloquence où le contenu n’était même plus un prétexte. ...

La réforme des lycées a des conséquences inattendues car la multiplication des enseignements annonce des conseils de classe pléthoriques : au lieu de huit ou dix professeurs, on en attend 25 et même plus de 30. L’organisation de ces conseils devient impossible. Que faire ? ...

Reçu le 20 août par le nouveau Directeur Général de l’Enseignement Scolaire (DGESCO), le SNALC a clairement exprimé son opinion sur la réforme du lycée. Il a posé des diagnostics et avancé des propositions. Il entend continuer de le faire et disposera d’un organe tout indiqué. ...

Le nouveau baccalauréat sera délivré pour la première fois en 2021. Mais les premières épreuves seront passées dès cette année scolaire. En effet, en première, les élèves passeront, comme précédemment, les épreuves anticipées de français. Ils seront aussi évalués dans la spécialité qu’ils choisiront d’abandonner. Enfin, ils auront deux périodes durant lesquelles ils passeront des épreuves de contrôle continu dans les enseignements du tronc commun ...

Durant tout le processus de création des nouveaux programmes du lycée général et technologique, le SNALC a tenu son rang, en participant aux réunions avec le Conseil Supérieur des Programmes, puis avec la DGESCO, qui furent riches et permirent quelques rares améliorations, puis en déposant des amendements et en exprimant ses opinions à travers ses votes. Le SNALC s’est positionné avec honnêteté, s’efforçant de distinguer les contenus des programmes, de la réforme structurelle imposée au lycée. ...

Actif lors des audiences sur les projets de programmes, lors de la concertation sur le calendrier du futur baccalauréat, le SNALC a demandé à être entendu sur les épreuves de Français ainsi que sur les épreuves de contrôle continu. Et le SNALC veut des réponses pour éviter que les collègues se retrouvent face à une usine à gaz juste bonne à les rendre fous. ...

Les programmes ne sont pas encore bouclés. Il est encore temps d’agir (même à la marge). Après une première consultation menée par le conseil supérieur des programmes, c’est le temps de rencontre avec la direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) qui vient de se terminer. ...

En plus de programmes très lourds – ambitieux – il faudra évaluer. Évaluer comme nous le faisons déjà, mais aussi mettre en place des épreuves de CCF. Cela signifie banaliser un temps, convoquer les élèves, corriger. Mais cela signifie aussi reconvoquer les absents, choisir d’autres sujets et corriger encore. ...

Le secteur « pédagogie » du SNALC et ses responsables disciplinaires nationaux ont étudié les notes de services relatives à l'organisation des futures épreuves qui se dérouleront en classe de première. Le SNALC vous propose donc des analyses critiques de ces futures épreuves ainsi que des questionnements ...

Depuis la parution, en septembre dernier, de la note sur les enseignements de spécialité au lycée, le CNED est présenté comme la solution miracle pour faire face à l’absence de certaines spécialités dans les lycées. ...

Le SNALC a été entendu par la DGESCO et l’Inspection Générale sur l’organisation du futur baccalauréat en classe de première. ...

Adressée, le 6 mars 2019, par la Direction Générale de l’Enseignement Scolaire à l’ensemble des recteurs d’académie, une note de service vient expliquer comment traiter les choix de spécialités de première générale. Dans l’ensemble, les difficultés que nous pressentions se confirment ...

Le SNALC a participé la 25 janvier dernier à une réunion sur l’expérimentation de la dématérialisation des copies de bac pour la session 2019. Il a rappelé que la question des conditions de travail était incontournable en la matière. ...

Les nouveaux programmes sont en train de voir le jour. Et au nom d’une étrange conception de l’égalité, ils semblent devoir maltraiter les élèves des séries technologiques. Le SNALC ne partage pas, loin s’en faut, la vision de l’institution ...

NON, parce-que l’autonomie est un danger, NON, parce-que la voie technologique est malmenée, non, parce-que la seconde est catastrophique, NON, parce-que c’est une réforme de gestionnaire, NON, parce-que la terminale est dangereuse ...

Le SNALC a déposé un préavis de grève pour le 9 octobre afin de permettre à ceux qui le souhaitent de manifester publiquement leur refus des mesures concernant l’Éducation nationale. ...

Alors que davantage d’épreuves organisées localement se profilent avec la réforme du bac en 2021, il conviendrait de faire le bilan des épreuves locales actuelles et de leurs dysfonctionnements. Dernier exemple en date : les évaluations des capacités expérimentales de SVT en série S. ...

De nouveaux programmes sont en cours de préparation, et le SNALC s’appuiera sur vos remontées pour qu’ils aillent dans le sens de ce que demandent les collègues. Les résultats de toutes les enquêtes ainsi que certaines analyses sont disponibles ...

Autant le Ministère avait su en grande partie répondre aux arguments du SNALC au sujet du baccalauréat, autant sa réforme du lycée est restée problématique jusqu’au bout. Le SNALC a voté contre : on vous explique pourquoi. ...

Le SNALC a été reçu par la nouvelle présidente du Conseil Supérieur des Programmes, SOUÂD, AYADA, le 30 mars dernier. Un échange riche, qui pourrait être le point de départ de perspectives de travail (enfin) intéressantes avec le CSP. ...