C’est la rentrée et la liste des affaires de cours n’est pas prête. C’est l’affolement ! Un simple cauchemar ? Le professeur recherche dans ses mails; il remonte jusqu’à fin juillet. Il a eu forcément des nouvelles: le protocole sanitaire à jour qui va s’appliquer, le moment où il va percevoir ses masques qu’il devra changer toutes les 4 heures pour qu’ils conservent toute leur efficacité, mais aussi son gel hydro-alcoolique, les lingettes et vaporisateur pour désinfecter le matériel utilisé par lui-même et ses élèves. ...

Les activités sédentaires, déjà prédominantes chez les jeunes de 6 à 18 ans (télé, Internet, jeux vidéos…), ont fortement progressé durant le confinement. Elles sont passées de 22,6 heures à 33,3 heures hebdomadaires traduisant une hausse significative de près de 50%. Autre fait caractéristique, 14% des jeunes n’ont eu aucune pratique physique durant cette période ; ce taux atteint 20% chez les lycéens. ...

Alors que le Protocole sanitaire national est clair, rendant la pratique sportive sans masque possible si la distanciation est établie entre les élèves, les Repères pour la reprise de l’EPS en contexte COVID semblent contredire cette règle. Ils obscurcissent les conduites à tenir et donnent lieu à des interprétations variables et inadmissibles dans la situation actuelle de crise sanitaire. ...

Il aura fallu patienter jusqu’au 26 août pour découvrir l’existence d’un nouveau protocole pourtant rédigé une semaine avant. L’usage du masque est imposé à tous, dès le collège, dans les espaces clos et extérieurs. Faisant fi dorénavant de la distanciation physique, cette mesure permet en fait d’accueillir tous les élèves dans les établissements ...

Depuis la décision de réouverture des crèches, écoles, collèges et lycées, les recommandations et les plans, se succèdent, se contredisent, se transforment… Plus personne ne comprend plus rien ! ...

À l’heure où la reprise se profile dans un contexte disparate et chaotique, où la défiance envers le gouvernement s’amplifie, où une très forte incertitude plane sur l’évolution de l’épidémie, sur la disponibilité effective des matériels de protection, sur la bonne application des mesures de sécurité, de nombreux collègues se questionnent au sujet du droit de retrait. De toute évidence il ne sera pas simple à faire valoir. Le SNALC a requis l’expertise de deux cabinets d’avocats pour éclairer sur ce sujet très sensible. ...

Une reprise en EPS devra passer par le strict respect des consignes préconisées par le protocole sanitaire du MENJ condition essentielle pour garantir la sécurité des élèves, du personnel. Il convient donc d’analyser ces recommandations et leur impact sur l’enseignement de l’EPS à partir des principes généraux énoncés (p. 5 à 10) et des règles de prévention spécifiées pour les activités sportives (p. 37 à 39). ...

Lors de la première réunion au Ministère portant sur le « chantier retraite et rémunération », l’approche pédagogique individualisée et l’aide aux élèves à besoins particuliers, évolutions majeures et problématiques du métier, ont été soulevées. ...

Depuis 2010, l’âge de départ minimal à la retraite est de 62 ans et le nombre d’annuités de cotisation est passé de 40 à 41, 42 ou 43 ans, durée progressivement augmentée selon l’année de naissance du bénéficiaire. ...

Rappel des dates et informations nécessaires pour votre projet de mutation et votre avancement. ...

La loi n° 2019-828 du 6 août 2019 de transformation de la Fonction publique a supprimé les compétences des Commissions administratives paritaires (CAP) en matière de mouvement cette année, et de promotion dès l’an prochain. Très mince contre-partie à ces suppressions, cette loi offre la possibilité aux candidats d’effectuer des recours administratifs à l’encontre de décisions défavorables les affectant en se faisant assister par un représentant d’une organisation syndicale représentative. ...

Comme si la casse n’était pas suffisante, la refonte des concours de recrutement des professeurs du 1ᵉʳ et du 2ⁿᵈ degré est en cours. Les nouvelles formules s’appliqueront en 2022. Le sort du CAPEPS n’est pas encore tranché mais si son alignement sur les futurs CAPES devenait effectif, le coeur des pratiques physiques et sportives en serait considérablement affecté. Or la transformation du Concours de Recrutement des Professeurs des Ecoles (CRPE) laisse craindre le pire. ...

Le projet de réforme des retraites a eu pour conséquence de focaliser l’opinion publique sur la faiblesse des traitements des professeurs, que le PPCR n’a jamais améliorés. Le nouveau mode de calcul prévu sur 40 années qui entraîne une chute considérable et intolérable des futures pensions a saisi et mobilise considérablement la profession. Pour rendre acceptable cette réforme, l’État se voit maintenant contraint de revaloriser conjointement les traitements. Dans la QU n°1435 le SNALC a présenté des propositions qui vont être au coeur des débats. Certaines concernent spécifiquement le corps de P. EPS. ...

Cette année, la fin des commissions paritaires concernera le mouvement, et l’an prochain, l’avancement et les promotions.
Il est donc impératif de faire calculer et vérifier son barème au plus tôt par les élus expérimentés du SNALC. Un barème erroné ne pourra plus être corrigé en CAP et compromet définitivement des chances de muter. ...

Avec la nouvelle loi de la Fonction publique, les commissions paritaires, c’est fini ! ...

Au cours de notre analyse des programmes (QU n°1432) nous avons remarqué que la priorité laissée à l’organisation de l’EPS dans les LGT avait disparu. Elle était ainsi formulée ...

Pour une véritable éducation du physique Pour des temps de service identiques aux autres Pour une revalorisation urgente des salaires Contre les abus du sport scolaire et le racket de l’UNSS Pour l’aménagement des fins de carrière Pour une cotisation à 90€ et des services imbattables ! Pour une indépendance politique et financière ...

Entre les mois de juin et d’août 2018, 500 noyades ont été enregistrées doublant le triste bilan de 2015. ...

Le SNALC dès sa conception a soutenu la mise en place de Parcoursup particulièrement en regard de la filière STAPS tant elle était en grande tension depuis la suppression des concours d’entrée en 1995 et en raison de l’engouement croissant des jeunes pour ce cursus. L’objectif était de mettre fin à des entrées en STAPS injustes effectuées par tirages au sort. D’autre part, il s’agissait d’instaurer un aiguillage plus positif des candidats vers cette filière pour éviter un taux d’échec supérieur à 60 % en première année de Licence, et ce dès le premier semestre, qui entrainait l’abandon prématuré des amphithéâtres et un gâchis à tous niveaux. ...

SAISIE DES CANDIDATURES SUR I-PROF DU 29 AVRIL AU 17 MAI 2019
pour les agents éligibles au vivier des fonctions ...