Lors de la présentation du dossier de presse en mai 2018 sur le projet de reforme de la voie professionnelle, le coeur du discours du ministre était la question de l’apprentissage et la création d’un UFA associé à un LP. Réduire le chômage des jeunes a été avancé comme prétexte. Ceci pour légitimer le recours au fonctionnement du CFA en lycée professionnel ...

Le SNALC avait demandé au ministre des précisions après lecture de son dossier de presse au sujet de la réforme de la voie professionnelle. Il nous a répondu par le biais d’une lettre début août en laissant encore beaucoup de zones d’ombre et des doutes sur la réelle motivation de ce projet révolutionnant l’enseignement professionnel ...

Encore beaucoup trop d’incertitudes pour les enseignants dans cette filière. Le SNALC a participé au groupe de travail ministériel du mercredi 11 juillet sur la rénovation du Bac Pro GA. Le ministère a profité de l’occasion pour revenir sur le plan de reconversion des enseignants de la filière annoncé en mai 2018. ...

La réforme « Blanquer » de la voie professionnelle va aggraver nos conditions de travail, supprimer des postes dans toutes les disciplines et entraver la réussite des jeunes. L’intersyndicale CGT Éduc’action, SNUEP-FSU, SNEP FSU, Sud Éducation, SNALC, SNCL FAEN, SIES, appelle les collègues à se mettre en grève le Jeudi 27 septembre ...

Le SNALC a pris connaissance des annonces faites par Jean-Michel BLANQUER sur la réforme de la voie professionnelle. Moins de 10 ans après la mise en place du catastrophique Bac Pro 3 ans et au terme d’une concertation menée au pas de charge, nous assistons une fois encore à une réduction des heures. ...

Lancée le 10 novembre 2017 avec une concertation rapide pour établir le rapport CALVEZ/MARCON rendu le 22 février dernier au Ministre, la réforme de la voie professionnelle arrive à sa fin dans tous les sens du terme. ...

Tous les PLP ont reçu un message vidéo de Monsieur Blanquer pour les assurer de son estime. Voilà l’estime que l’on porte aux PLP : ...

Des postes de moins en moins nombreux étalés sur une zone géographique de plus en plus étendue promettent des mobilités forcées qui impacteront l’ensemble des collègues et leur famille ...

Les collègues GA une nouvelle fois victimes des errements de leur hiérarchie. A compter de la rentrée 2019 et à un horizon de cinq ans, 2 500 postes seront supprimés sur les 4 700 postes (dont 450 postes de contractuels) existants actuellement ...

Quelle couleuvre veut-on nous faire avaler ? Les informations sont distillées au compte-gouttes depuis les audiences auprès du Ministre : interdiction est visiblement faite aux fonctionnaires du Ministère qui planchent sur le dossier de donner des précisions sur les modalités de mise en place de l’apprentissage. ...

Le chômage des jeunes sert de prétexte à toutes sortes d’attaques contre le système éducatif français, qu’il s’agisse du secondaire ou du supérieur. Les employeurs incriminent l’inadéquation entre les besoins en main d’oeuvre (des emplois d’exécution aux postes d’encadrement) et ...

Une réelle revalorisation de la voie professionnelle passe d’abord la reconnaissance de la difficulté du métier, l’amélioration de son image et l’amélioration des conditions de travail des PLP ...

Madame CALVEZ et Monsieur MARCON ont oeuvré avec sincérité et conviction, et abouti à une liste de recommandations notoirement plus courte que Madame BRUNET sur l’apprentissage. Ils se sont fixés des objectifs pour le moins ambitieux dépassant très largement la question de la voie professionnelle ...

Nos politiques français et européens font de la réduction du chômage des jeunes une priorité : qui pourrait s’y opposer ? L’expérience acquise en Europe contribue au sentiment d’appartenance à l’Union Européenne et ...

La séance du CSE d’aujourd’hui est largement consacrée à la voie professionnelle. Alors qu’une réelle prise en compte des difficultés des enseignants en STI2D se dessine, alors que les groupes de travail sur les métiers ont repris et que des avancées ont eu lieu, le SNALC-FGAF tient à vous faire part de son étonnement quant au traitement des problèmes mis en évidence dans la voie professionnelle. ...

Le lycée des métiers est l’agrément d’une filière de formation existante dans un ou plusieurs établissements proches. Dans un lycée, on peut avoir autant de lycées des métiers que de filières de formation. ...

Monsieur Xavier Darcos, l'a annoncé à plusieurs reprises : le baccalauréat professionnel est un vrai baccalauréat qui doit être préparé comme les autres en trois ans. Qu'en est-il réellement ? Le SNALC-FGAF vous livre ici ces réflexions sur le sujet ...

L'indépendance, une autre façon de défendre les LPLe SNALC-FGAF a toujours considéré l'enseignement professionnel comme une composante à part entière de l'éducation. Il estime que le principe de créer un syndicat de l'enseignement professionnel autonome est une méthode de marginalisation qui ne peut ...

Contribution des diplômes professionnels à la hausse du niveau national d'éducation et de formation Les grandes réformes des années 1960 ont privé l'enseignement professionnel de son autonomie en l'intégrant au système scolaire. Cette "démocratisation" en a fait un enseignement de ...

Enseignement professionnel dans le privéLe SNALC, qui a toujours défendu l'intérêt des élèves en étant notamment le seul syndicat à s'opposer au collège unique depuis son origine, se bat pour que chaque élève puisse réussir au mieux de ses capacités. C'est pourquoi il défend ...